山西兒童課桌椅-金榜家具(推薦商家)-兒童課桌椅批發(fā)：

學(xué)生們?cè)谛５拇蟛糠謺r(shí)間，都與課桌椅相伴，但不適宜的課桌椅高度容易導(dǎo)致不良坐姿和讀寫(xiě)習(xí)慣，造成視力不良，脊柱側(cè)彎、后凸等發(fā)育問(wèn)題。

按照《學(xué)校課桌椅功能尺寸及技術(shù)要求》規(guī)定，普通教室應(yīng)符合《中小學(xué)校設(shè)計(jì)規(guī)范》（GB5099）的要求：

??1、中小學(xué)校普通教室課桌椅的排距不宜小于0.9m，獨(dú)立的非完全小學(xué)可為0.85m。

??2、前排課桌的前沿與前方黑板的水平距離不宜小于2.2m；前排邊座座椅與黑板遠(yuǎn)端的水平視角不應(yīng)小于30°

??3、后排課桌的后沿與前方黑板的水平距離應(yīng)符合下列規(guī)定：小學(xué)不宜大于8.0m；中學(xué)不宜大于9.0m。

??4.教室后排座椅之后應(yīng)設(shè)橫向疏散走道；后排課桌后沿至后墻面或固定家具的凈距不應(yīng)小于1.1m。

??5.中小學(xué)校普通教室內(nèi)縱向走道寬度不應(yīng)小于0.6m，獨(dú)立的非完全小學(xué)可為0.55m。

??6.沿墻布置的課桌端部與墻面或壁柱、管道等墻面突出物的凈距不宜小于0.15m。

怎么規(guī)范呢?

1、衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)和教育機(jī)構(gòu)應(yīng)掌握課桌椅的采購(gòu)準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)、課桌椅的發(fā)放和使用標(biāo)準(zhǔn)、日常衛(wèi)生管理和教學(xué)生活環(huán)境的監(jiān)測(cè)，并加強(qiáng)監(jiān)管。

??2、改變片面追求課桌椅“統(tǒng)一、便于管理”的傳統(tǒng)觀念，提高學(xué)校和教師對(duì)執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)、按照人機(jī)工程學(xué)配置課桌椅的科學(xué)認(rèn)知，按照標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)學(xué)生實(shí)際坐高調(diào)整所有中小學(xué)每節(jié)課，整改桌椅管理和使用不當(dāng)?shù)默F(xiàn)象。

??3、設(shè)計(jì)符合新課改精神、小班教學(xué)、初高中課堂教學(xué)等桌面需求的多種課桌椅，既符合標(biāo)準(zhǔn)，又滿足教學(xué)工具擺放的功能要求，同時(shí)結(jié)合校舍條件，相對(duì)增加學(xué)生作業(yè)、操作、學(xué)習(xí)的有效使用面積。

??4、應(yīng)建立由教育裝備、技術(shù)監(jiān)督、衛(wèi)生監(jiān)督、教育督導(dǎo)等部門(mén)組成的監(jiān)督管理體系，對(duì)學(xué)校課桌椅的更新、訂購(gòu)、生產(chǎn)、使用全過(guò)程進(jìn)行監(jiān)督管理，確保安全、牢固、適用的課桌椅進(jìn)入課堂。

兒童家用課桌椅是指專(zhuān)門(mén)為兒童設(shè)計(jì)的家用課桌椅，一般用于兒童在家中學(xué)習(xí)、寫(xiě)作業(yè)等場(chǎng)合。下面是對(duì)兒童家用課桌椅常見(jiàn)尺寸的介紹：
課桌尺寸：兒童家用課桌一般分為單人桌和雙人桌兩種，單人桌尺寸一般為70-80厘米寬、40-50厘米高，雙人桌尺寸一般為120-140厘米寬、40-50厘米高。課桌的尺寸應(yīng)該根據(jù)兒童的身高、體型、使用需求等因素進(jìn)行選擇，以確保兒童使用的舒適度。
課椅尺寸：兒童家用課椅一般分為單人椅和雙人椅兩種，單人椅尺寸一般為40-50厘米寬、30-40厘米高，雙人椅尺寸一般為60-70厘米寬、30-40厘米高。課椅的尺寸應(yīng)該根據(jù)兒童的身高、體型、使用需求等因素進(jìn)行選擇，以確保兒童使用的舒適度。
課桌椅高度：兒童家用課桌椅的高度應(yīng)該根據(jù)兒童的身高進(jìn)行調(diào)整，一般來(lái)說(shuō)，課桌椅的高度應(yīng)該保持在兒童坐下時(shí)雙腳能夠平放在地面上，同時(shí)手臂能夠自然放在課桌上的高度。如果課桌椅的高度不合適，會(huì)影響兒童的健康、學(xué)習(xí)效果等。
總之，兒童家用課桌椅的尺寸應(yīng)該根據(jù)兒童的身高、體型、使用需求等因素進(jìn)行選擇，以確保兒童使用的舒適度。同時(shí)，課桌椅的高度也應(yīng)該根據(jù)兒童的身高進(jìn)行調(diào)整，以確保兒童的健康、學(xué)習(xí)效果等。